Informasjon

Hva er de forskjellige grenene av psykoanalysen?

Hva er de forskjellige grenene av psykoanalysen?

Jeg prøver å lage en liste over de viktigste aksepterte grenene av psykoanalyse for å spørre en venn av meg. Jeg vet ikke mye om det, og for å lære mer må jeg kjenne hovedområdene. Så langt har jeg

  • Freudiansk psykologi
  • Objektrelasjonsteori
  • Relasjonsteori
  • Selvpsykologi

Er det noen som vet om en grunnliste over hovedgrenene? Vennen min sa at dette var de viktigste, men jeg fant ikke en kilde for å underbygge det, og jeg vil bekrefte at disse faktisk er ansett som hovedgrenene.

EDIT: Med en "gren" eller "skole" mener jeg et generelt paraplybegrep som folk bruker for å samle tilhørende tankegang. I fysikk kan dette være "generell relativitet" eller "kvantemekanikk".


I sammenheng med spørsmålet synes jeg det er fornuftig å begrense omfanget til tidligere utviklinger innen psykoanalyse. Thompson (1957) gir en oversikt over hva som kan kalles psykoanalytiske skoler. Hun inkluderer:

  • Freudiansk psykoanalyse
  • Individuell psykologi (Alfred Adler)
  • Analytisk psykologi (Carl Gustav Jung)
  • Objektrelasjonsteori (Sándor Ferenczi, Otto Rank)
  • (Wilhelm Reich)
  • Karen Horney (noen ganger betegnet "Culturalist Psychoanaysis")
  • Erich Fromm (noen ganger betegnet "Culturalist Psychoanaysis")
  • Harry Stack Sullivan (noen ganger betegnet "Culturalist Psychoanaysis")

På den annen side flere psykoanalytiske psykologier kan skilles. Etter en systematisering av Gottfried Fischer, er det:

  • Drivteori/drivpsykologi (psykodynamisk teori)
  • Egopsykologi (freudiansk psykoanalytisk psykologi/strukturteori)
  • Objektrelasjonsteori
  • Selvpsykologi

Nyere psykoanalytiske skoler omfatter f. g. Lakanisk psykoanalyse, mellommenneskelig psykoanalyse og relasjonspsykoanalyse - men for en mer omfattende liste se Kernberg (2001) og Gabbard (2009).


Litteratur:

  • Frosh, Stephen (2012). En kort introduksjon til psykoanalytisk teori. London: Palgrave.
  • Gabbard, Glen O. (2009) Lærebok for psykoterapeutiske behandlinger. American Psychiatric Publishing. (Kap. 1: Teoretiske modeller for psykodynamisk psykoterapi)
  • Kernberg, Otto F. (2001). Nyere utvikling i de tekniske tilnærmingene til engelskspråklige psykoanalytiske skoler. The Psychoanalytic Quarterly, bind LXX, nummer 3, 519-547.
  • Thompson, Clara Mabel (1957). De forskjellige psykoanalyseskolene. American Journal of Nursing, 57, 1304-1307.
  • Thompson, Clara Mabel & Mullahy, Patrick (1951). Psychoanalysis: Evolution and Development (3. utg.). New York: Hermitage House.

2) Freudiansk slip

2) Freudiansk slip

Ubevisste tanker og følelser kan overføres til det bevisste sinnet i form av parapraxer, populært kjent som freudianske slips eller tunge slips. Vi avslører hva vi egentlig tenker på ved å si noe vi ikke mente.

For eksempel en ernæringsfysiolog som holder et foredrag som skal si at vi alltid bør kreve det beste innen brød, men i stedet sa sengen. Et annet eksempel er hvor en person kan kalle en venns nye partner ved navn på en tidligere, som vi likte bedre.

Freud mente at tungeutslipp ga et innblikk i det ubevisste sinnet og at det ikke var noen ulykker, hver oppførsel (inkludert tunge) var signifikant (dvs. all oppførsel er bestemt).


Store tankeskoler i psykologi

Steven Gans, MD er styresertifisert i psykiatri og er en aktiv veileder, lærer og mentor ved Massachusetts General Hospital.

Da psykologien først dukket opp som en vitenskap atskilt fra biologi og filosofi, begynte debatten om hvordan man skulle beskrive og forklare menneskets sinn og oppførsel. De forskjellige psykologiske skolene representerer de viktigste teoriene innen psykologi.

Den første tankegangen, strukturalisme, ble tatt til orde for grunnleggeren av det første psykologilaboratoriet, Wilhelm Wundt. Nesten umiddelbart begynte andre teorier å dukke opp og kjempe om dominans innen psykologi.

Tidligere identifiserte psykologer seg ofte utelukkende med én tankegang. I dag har de fleste psykologer et eklektisk syn på psykologi. De trekker ofte på ideer og teorier fra forskjellige skoler i stedet for å holde seg til et enkeltstående perspektiv.

Følgende er noen av de store tankeskolene som har påvirket vår kunnskap og forståelse av psykologi:


Ulike tilnærminger til psykoterapi

En teori om psykoterapi fungerer som et veikart for psykologer: Den guider dem gjennom prosessen med å forstå klienter og deres problemer og utvikle løsninger.

Tilnærminger til psykoterapi faller inn i fem brede kategorier:

Psykoanalyse og psykodynamiske terapier. Denne tilnærmingen fokuserer på å endre problematisk atferd, følelser og tanker ved å oppdage deres ubevisste betydninger og motivasjoner. Psykoanalytisk orienterte terapier er preget av et nært samarbeid mellom terapeut og pasient. Pasienter lærer om seg selv ved å utforske interaksjonene i det terapeutiske forholdet. Mens psykoanalysen er tett identifisert med Sigmund Freud, det har blitt utvidet og modifisert siden hans tidlige formuleringer.

Atferdsterapi. Denne tilnærmingen fokuserer på lærings rolle i å utvikle både normal og unormal atferd.

Ivan Pavlov ga viktige bidrag til atferdsterapi ved å oppdage klassisk kondisjoneringeller assosiativ læring. Pavlovs berømte hunder begynte for eksempel å sikle da de hørte middagsklokken, fordi de assosierte lyden med mat.

"Desensibiliserende"er klassisk kondisjonering i aksjon: En terapeut kan hjelpe en klient med en fobi gjennom gjentatt eksponering for hva det er som forårsaker angst.

En annen viktig tenker var E.L. Thorndike, som oppdaget operant kondisjonering. Denne typen læring er avhengig av belønninger og straffer for å forme folks oppførsel.

Flere variasjoner har utviklet seg siden atferdsterapien dukket opp på 1950 -tallet. En variant er kognitiv atferdsterapi, som fokuserer på både tanker og atferd.

Kognitiv terapi. Kognitiv terapi understreker hva folk tenker fremfor hva de gjør.

Kognitive terapeuter tror at det er dysfunksjonell tenkning som fører til dysfunksjonelle følelser eller atferd. Ved å endre tankene sine, kan mennesker endre hvordan de føler og hva de gjør.

Viktige figurer innen kognitiv terapi inkluderer Albert Ellis og Aaron Beck.

Humanistisk terapi. Denne tilnærmingen understreker folks evne til å ta rasjonelle valg og utvikle seg til sitt maksimale potensial. Bekymring og respekt for andre er også viktige temaer.

Humanistiske filosofer liker Jean-Paul Sartre, Martin Buber og Søren Kierkegaard påvirket denne typen terapi.

Tre typer humanistisk terapi er spesielt innflytelsesrike. Klientsentrert terapi avviser ideen om terapeuter som autoriteter på deres klienters indre opplevelser. I stedet hjelper terapeuter klienter med å endre ved å understreke deres bekymring, omsorg og interesse.

Gestaltterapi understreker det den kaller "organismisk helhet", viktigheten av å være klar over her og nå og ta ansvar for deg selv.

Eksistensiell terapi fokuserer på fri vilje, selvbestemmelse og søken etter mening.

Integrativ eller helhetlig terapi. Mange terapeuter knytter seg ikke til noen tilnærming. I stedet blander de elementer fra forskjellige tilnærminger og skreddersyr behandlingen i henhold til hver klients behov.


The Fundamentals of Psychoanalysis

Freud var banebrytende for ideen om at ubevisste krefter påvirker åpen oppførsel og personlighet. Han mente at barndomshendelser og ubevisste konflikter, ofte knyttet til seksuelle trang og aggresjon, former en persons opplevelse i voksen alder.

Freuds teori om psykoanalyse skapte rammen for psykoanalytisk terapi, en dyp, individualisert form for samtaleterapi. Psykoanalytisk terapi omfatter en åpen samtale som tar sikte på å avdekke ideer og minner som lenge har vært begravet i det ubevisste sinnet.

Psykoanalytikere bruker spesifikke teknikker, for eksempel spontan ordforening, drømmeanalyse og overføringsanalyse. Å identifisere mønstre i klientens tale og reaksjoner kan hjelpe individet til bedre å forstå tankene, atferdene og forholdene som et forspill til å endre det som er dysfunksjonelt.

Hva er id?

Id har primitive ønsker og oppfordringer. Freud oppfattet det som en ubevisst, instinktuell, mørk komponent i psyken som søker nytelse. Det er ikke rasjonelt eller tilgjengelig, og besitter først og fremst seksuelle og aggressive oppfordringer - selv om noen samtidige psykologer mener at Freud la vekt på disse tendensene.

Hva er superego?

Superego legemliggjør en persons høyere moralske kodeks. Dette moralske kompasset er ansvarlig for selvkontroll, beslutningstaking og offer, evner som lar et individ leve godt sammen med andre i samfunnet. Superegoen antas å stamme fra foreldreautoritet, ifølge Freuds syn. Den har absolutte og ufleksible standarder, noe som fører til konflikter med den impulsive id.

Hva er egoet?

Egoet representerer jeget som balanserer og løser konflikter mellom to konkurrerende krefter: de primitive impulsene til id og moralen og verdiene til superegoen. Dette egoet representerer da ens virkelighet, identitet og beslutningsbevissthet på latin, ordet "ego" betyr "jeg".

Hva er det bevisstløse?

Det ubevisste er den enorme summen av operasjoner i sinnet som finner sted under nivået av bevisst bevissthet. Det bevisste sinnet inneholder alle tankene, følelsene, erkjennelsene og minnene vi anerkjenner, mens det ubevisste består av dypere mentale prosesser som ikke er lett tilgjengelige for det bevisste sinnet.

Hva er overføring?

Overføring er et fenomen der en pasient ubevisst retter følelser eller ønsker mot en viktig person i sitt liv, for eksempel en forelder, til terapeuten. For eksempel kan pasienten reagere sint når terapeuten ubevisst minner pasienten om sin dominerende far.

Hva er motoverføring?

Motoverføring omfatter følelsene som pasienten fremkaller hos terapeuten. Terapeuter kan noen ganger observere sin motoverføring og utnytte den til innsikt som kan hjelpe pasienten. For eksempel kan en terapeut som føler seg irritert av en pasient uten klar grunn til slutt avdekke subtile bevisstløse provokasjoner som irriterer og frastøter andre, og derved holder pasienten ubevisst isolert. Disse atferdene kan deretter behandles i terapi.

Hva er forsvarsmekanismer?

Forsvarsmekanismer er ubevisste strategier som folk bruker for å beskytte seg mot ubehag. For eksempel kan de tilskrive sine egne følelser til noen andre (projeksjon), eller separate komponenter i livet deres for å forhindre motstridende følelser (kompartmentalisering). Forsvarsmekanismer er en av de freudianske ideene som har holdt ut etter hvert som feltet har utviklet seg.

Hva er projeksjon?

Projeksjon er en forsvarsmekanisme der en person forskyver sine egne følelser til en annen person eller gjenstand. Begrepet brukes ofte for å beskrive defensiv projeksjon - tilskrive en sin uakseptable oppfordringer til en annen. For eksempel, hvis noen kontinuerlig mobber og latterliggjør en jevnaldrende om usikkerheten hans, kan mobberen projisere sin egen kamp med selvfølelse på den andre personen.

Hva var Freuds oppfatning av drømmer?

Freud mente at drømmer var et middel for folk til å utføre sine ubevisste ønsker og ønsker, og at tolkning av symboler i drømmer kan fremkalle bevissthet og innsikt. I dag er noen forskere uenige i Freuds konklusjoner eller bestrider helt ideen om at drømmer har dypere mening. Likevel kan drømmer fortsatt være nyttige i terapeutisk sammenheng hvis de starter diskusjon og innsikt.

Hva er prinsippene for samtidens psykoanalyse?

Selv om det er mangfold i psykoanalytisk teori og behandling i dag, skjærer flere oppfatninger over disse forskjellige perspektivene:

1. En antagelse om at alle mennesker delvis er motivert av ønsker, fantasier eller stilltiende kunnskap som er utenfor bevisstheten (dette kalles ubevisst motivasjon).

2. En interesse for å legge til rette for bevissthet om ubevisste motivasjoner, og dermed øke valget.

3. Vekt på å utforske måtene vi unngår smertefulle eller truende følelser, fantasier og tanker på.

4. En antagelse om at vi er ambivalente om endring og vektlegging av viktigheten av å utforske denne ambivalensen.

5. Vekt på å bruke det terapeutiske forholdet som en arena for å utforske klienters selvnedslående psykologiske prosesser og handlinger (både bevisst og ubevisst).

6. Vekt på å bruke det terapeutiske forholdet som et viktig endringsmiddel.

7. Vekt på å hjelpe klientene til å forstå hvordan deres egen konstruksjon av fortid og nåtid spiller en rolle for å videreføre sine selvødeleggende mønstre.


Liste over underavdelinger i psykologi

Unormal psykologi

Unormal psykologi er studiet av visse atferdsmessige abnormiteter i en persons psyke. Som neuroser, psykoser og psykisk utviklingshemming. Hypnose og mesmerisme brukes ofte til behandling i denne grenen av psykologi. Unormal psykologi er en av de mest grunnleggende formene for psykologistudier, og blir også undervist i studier i jus og human resource management.

Atferdspsykologi

Atferdspsykologi er det mer populære uttrykket som brukes for atferdsneurovitenskap, eller biopsykologi, eller psykobiologi. Den studerer de mentale prosessene og atferdsmønstrene til mennesker så vel som ikke-menneskelige fag for å måle den psykologiske tilstanden til et individ. Behandlingen i denne grenen av psykologi er mer fysisk, som elektrolytiske lesjoner og kjemiske lesjoner. Denne grenen av psykologi er opptatt av den fysiske funksjonen til hjernen og cellene.

Klinisk psykologi

Klinisk psykologi er grenen av psykologi som er den vitenskapelige studien av forebygging, forståelse og lindring av psykologisk baserte problemstillinger. Psykologisk vurdering og psykoterapi er behandlingsmidlene som brukes innen dette psykologifeltet. Ikke desto mindre vektlegger klinisk psykologi også mye på forskning, undervisning, konsultasjon, rettsmedisinsk vitnesbyrd og programutvikling og administrasjon. Det blir også referert til som rådgivende psykologi.

Kognitiv psykologi

Kognitiv psykologi, en av de siste grenene, omhandler de indre mentale prosessene i tankene som visuell prosessering, minne, problemløsning og språk. Det ser i utgangspunktet over hjernens informasjonsbehandling. Den studerer dermed begreper som persepsjon, aldring, hukommelse, følelser og beslutningstaking etc.

Samfunnspsykologi

Samfunnspsykologi studerer individers psykologi og dynamikken i et fellesskap. Den studerer begrepene diplomati osv. Som er karakteristiske for samfunnsorientert atferd. Den studerer tilpasning, suksess og gjensidig avhengighet. Det hjelper et fellesskap å forstå empowerment, sosial rettferdighet, innbyggerdeltakelse, etc. Det blir også referert til som kritisk psykologi.

Utviklingspsykologi

Utviklingspsykologi er studiet av de systematiske endringene som skjer i et menneske og hans psyke i løpet av livet. Det er også opptatt av tidlig barns utvikling og omsorg. Hvert individ gjennomgår visse endringer i løpet av livet. Utviklingspsykologi er grenen av psykologi som studerer denne utviklingen og hjelper å forstå disse endringene, deres årsaker og virkninger, bedre.

Pedagogisk psykologi

Utdanningspsykologi er grenen av psykologi som brukes i utdanningsinstitusjoner. Den omhandler læringsforstyrrelser, “ gaver ” studenter, gruppepress, ungdom, seksualundervisning hos barn osv. Utdanningspsykologer jobber vanligvis som skoleledere. Utdanningspsykologi omtales også som skolepsykologi. Det kommer også godt med på høyskoler. Det konsentrerer seg i utgangspunktet om studentlivet.

Evolusjonær psykologi

Evolusjonær psykologi er grenen av psykologi som studerer de mest primal psykologiske stimuli hos mennesker. Det antas av evolusjonære forskere at selv om det er helt naturlig for et menneske å velge språklige ferdigheter, gjelder det samme ikke for lesing og skriving. De er adaptive ferdigheter. Det er også naturlig for et menneske å måle et annet menneskes emosjonelle sinnstilstand og evnen til å gjenkjenne en slektning fra et annet.

Juridisk psykologi

Juridisk psykologi er i utgangspunktet det samme som kognitiv og klinisk psykologi. En juridisk psykolog må imidlertid bistå i prosessen med kriminell etterforskning. Denne grenen av psykologi bruker denne forståelsen til å bedømme vitnesbyrd og uttalelser fra vitner eller ofre, noe som gir etterforskningen det ekstra presset som det kan trenge. Mer, det fungerer for å forstå et visst vitnesbyrd eller offerets oppfatning fra det juridiske synspunktet.

Personlighetspsykologi

Personlighetspsykologi er grenen av psykologi som styrer de legitime IQ -testene og personlighetstestene man tar for å forstå seg selv bedre. Det er grenen av psykologi som setter et sunt bilde foran et individ om seg selv. Den studerer også spesifikke personlighetsforstyrrelser som narsissistisk personlighetsforstyrrelse, etc. Det hjelper et individ med å se seg selv i et mer objektivt lys.


De forskjellige grenene av psykologi

psykologi

Psykologi kan deles inn i tre hovedkategorier: Eksperimentell psykologi: spesialister i eksperimentell psykologi bruker mesteparten av tiden sin på å forske.

De jobber vanligvis ved universiteter. Feltforskningen deres er svært mange, men hver forsker har vanligvis sin egen spesialitet. Anvendt psykologi: denne disiplinen bruker forskningsresultater direkte og teorier om psykologi har problemer hver dag.

Psykologspesialister jobber i selskaper, i regjeringen, i utdanning eller til og med i sporten. Klinisk psykologi: Denne grenen av psykologi tar sikte på å studere, diagnostisere og behandle psykologiske problemer.

Society of Psychology (SFP) spesifiserer at en psykolog, for å bli anerkjent som sådan, må ha fullført universitetsutdannelse og oppnådd et grad Bac + 5.


Innhold

En viktig forskjell mellom relasjonsteori og tradisjonell psykoanalytisk tankegang er i dens motivasjonsteori, som ville 'tillegge reelle mellommenneskelige relasjoner primær betydning, enn til instinktive driv'. [3] [ nødvendig full sitat ] Freudiansk teori, med noen få unntak, foreslår at mennesker motiveres av seksuelle og aggressive drifter. Disse driftene er biologisk forankret og medfødt. De er til syvende og sist ikke formet av erfaring.

Relasjonister, derimot, hevder at psykens primære motivasjon er å være i relasjoner med andre. Som en konsekvens former tidlige forhold, vanligvis med primære omsorgspersoner, dine forventninger til måten dine behov blir dekket på. Derfor kan ønsker og oppfordringer ikke skilles fra de relasjonelle kontekstene der de oppstår. Motivasjon blir da sett på som bestemt av det systemiske samspillet mellom en person og hans eller hennes relasjonsverden. Enkeltpersoner prøver å gjenopprette disse tidlig lærte relasjonene i pågående forhold som kan ha lite eller ingenting å gjøre med de tidlige relasjonene. Denne gjenskapelsen av relasjonsmønstre tjener til å tilfredsstille individets behov på en måte som samsvarer med det de lærte som spedbarn. Denne gjenskapelsen kalles en enactment.

Ved behandling av pasienter understreker relasjonspsykoanalytikere en blanding av venting og autentisk spontanitet. Noen relasjonsorienterte psykoanalytikere unngår den tradisjonelle freudianske vektleggingen på tolkning og fri assosiasjon, i stedet understreker viktigheten av å skape et livlig, ekte forhold til pasienten. Imidlertid legger mange andre stor vekt på det winnicottianske konseptet "å holde" og er langt mer behersket i tilnærmingen, og gir generelt vekt på godt formulerte tolkninger gjort på det som synes å være riktig tidspunkt. Samlet sett føler relasjonsanalytikere at psykoterapi fungerer best når terapeuten fokuserer på å etablere et helbredende forhold til pasienten, i tillegg til å fokusere på å legge til rette for innsikt. De tror at terapeuter ved å gjøre dette bryter pasientene ut av de repeterende mønstrene for relasjon til andre som de mener opprettholder psykopatologi. Det er også bemerkelsesverdig at "vekten relasjonspsykoanalyse legger på gjensidig konstruksjon av mening i det analytiske forholdet". [4]

Stephen A. Mitchell er blitt beskrevet som den "mest innflytelsesrike relasjonelle psykoanalytikeren". [3] [ nødvendig full sitat ] Hans bok fra 1983, skrevet sammen med Jay Greenberg og kalt Objektforhold i psykoanalytisk teori regnes som det første store arbeidet med relasjonspsykoanalyse. Tidligere arbeid spesielt av Sabina Spielrein på 1910- til 1930 -tallet er ofte sitert, spesielt av Adrienne Harris og andre som forbinder feminisme med feltet, men som en del av den tidligere Freud/Jung/Spielrein -tradisjonen.

Andre viktige relasjonsforfattere inkluderer Neil Altman, Lewis Aron, Hugo Bleichmar, Philip Bromberg, Nancy Chodorow, Susan Coates, Jody Davies, Emmanuel Ghent, Adrienne Harris, Irwin Hirsch, Irwin Z. Hoffman, Karen Maroda, Stuart Pizer, Owen Renik, Ramón Riera, Daniel Schechter, Joyce Slochower, Martha Stark, Ruth Stein, Donnel Stern, Robert Stolorow, Jeremy D. Safran og Jessica Benjamin - sistnevnte forfølger 'målet om å skape en virkelig feministisk og filosofisk informert relasjonspsykoanalyse'. [5] En betydelig historiker og filosofisk bidragsyter er Philip Cushman.

Psykoanalytiker og filosof Jon Mills har kommet med en rekke omfattende kritikk av relasjonsbevegelsen. [6] [7] Mills tror tydeligvis at dette "paradigmeskiftet" til relasjonspsykoanalyse ikke utelukkende skyldes teoretiske forskjeller med klassisk psykoanalyse, men også stammer fra en viss gruppementalitet og interessesett: "Relasjonell psykoanalyse er et amerikansk fenomen, med en politisk mektig og fordelaktig gruppe medlemmer som tar til orde for konseptuelle og tekniske reformer "fra et fagpsykologgruppeperspektiv:" de fleste identifiserte relasjonsanalytikerne er psykologer, det samme er de grunnleggende fagpersonene knyttet til å starte relasjonsbevegelsen ". [8]

Fra et teoretisk perspektiv ser Mills ut til å tvile på at relasjonspsykoanalyse er like radikalt ny som den antas å være. I sin vektlegging av andre menneskers utviklingsmessige betydning, ifølge Mills, er "relasjonsteori bare å si det åpenbare" - plukke opp "et punkt som Freud gjorde eksplisitt gjennom hele sitt teoretiske korpus, som blir ytterligere understreket ytterligere av tidlige objektrelasjoner terapeuter til samtidige selvpsykologer. " [8] Mills kritiserer også den avtagende eller til og med tapet av det ubevisstes betydning i relasjonspsykoanalyse, et poeng han tar opp i forskjellige deler av boken sin Gåter [9]

Psykoanalytiker og historiker Henry Zvi Lothane har også kritisert noen av de sentrale ideene om relasjonspsykoanalyse, både fra historiske og psykoanalytiske perspektiver. Historisk sett mener Lothane at relasjonsteoretikere overdriver de ikke-relasjonelle aspektene ved Freud som ignorerer dens relasjonelle aspekter. Lothane fastholder at selv om Freuds teori om lidelse er "monadisk", dvs. mer eller mindre utelukkende fokusert på individet, er Freuds psykoanalytiske metode og teori om klinisk praksis konsekvent dyadisk eller relasjonell. [10] Fra et teoretisk perspektiv har Lothane kritisert begrepet "relasjonelt" til fordel for Harry Stack Sullivans begrep "mellommenneskelig". Lothane utviklet sine begreper om "gjensidig fri assosiasjon" så vel som "dramatologi" som måter å forstå psykoanalysens mellommenneskelige eller relasjonelle dimensjon. [10]

Psykoanalytiker og filosof Aner Govrin [11] undersøker den høye prisen psykoanalysen betalt for å adoptere postmodernisme som deres foretrukne epistemologi. Han hevder at bare analytikere som trodde de "kjenner sannheten", skapte klassisk, mellommenneskelig, selvpsykologi, egopsykologi, Kleinian, Bionian, Fairbairnian, Winiccottian og andre tankeskoler. Mens den relasjonelle tradisjonen hadde gitt ekstraordinære og positive bidrag til psykoanalysen, og dens postmoderne epistemologi faktisk er moderat, hadde den amerikanske relasjonstradisjonen som politisk bevegelse uønskede psykologiske og sosiologiske effekter på psykoanalysen. Dette førte til en alvorlig nedgang i det positive kunnskapsbildet som er avgjørende for byggingen av nye teorier. Ledet av relasjonsbevegelsen, men påvirket av en mye bredere bevegelse innen vestlig filosofi og kultur, har denne virkningen sterkt påvirket internasjonal psykoanalyse. Det har ikke bare ført til nedsettelse av skoletiden, men også til devalueringen av ethvert forsøk på å vite sannheten.

Ved å ta i bruk en mer sympatisk kritikklinje, antyder Robin S. Brown [12] at selv om relasjonell tenkning har gjort mye for å utfordre psykoanalytisk dogmatisme, kan overdreven vektlegging av den formative rollen til sosiale relasjoner kulminere i sin egen form for autoritarisme. Brown hevder at det relasjonelle skiftet ikke har adressert rollen som de første prinsippene i tilstrekkelig grad, og at denne tendensen kan bli utfordret av engasjerende analytisk psykologi.


24 Terapityper

Det er mange typer terapi, og de har alle forskjellige tilnærminger, teorier og perspektiver. Selv om, de har alle et felles mål: å hjelpe klienten til å nå en tilstand av velvære, og hver sort har forskjellige prosedyrer og metoder for å oppnå dette.

Når du kommer forbi den falske stereotypen av den seriøse psykologen på kontoret hans med sjeselongen, må du sjekke ut listen vår over de viktigste behandlingstypene du kan finne innen psykologi.

1. Kognitiv atferdsterapi

Kognitiv atferdsterapi er en av de mest undersøkte behandlingene og en av de typer psykoterapi med de beste resultatene så langt som intervensjonen.

Denne behandlingen er basert på hvordan vi tenker og hvordan dette påvirker oppførselen vår.

Den prøver å identifisere dysfunksjonelle tanker som personen har og endre dem gjennom en funksjonell analyse av disse.

Psykologen bruker forskjellige teknikker for å hjelpe klienten med sosiale ferdigheter eller kognitiv restrukturering, og spiller en aktiv rolle i hele denne prosessen.

Depresjon, angstlidelser og posttraumatisk stress syndrom (PTSD) er tilstandene som oftest behandles ved hjelp av denne teknikken.

2. Ergoterapi

Verdens helseorganisasjon (WHO) sier at ergoterapi er et sett med teknikker og metoder rettet mot å utføre daglige aktiviteter med terapeutiske mål. Intensjonen deres er tilhjelpe klienten til å få mer uavhengighet gjennom rehabilitering.

For eksempel terapeuter som hjelper mennesker med ulik funksjonshemming ved blant annet å jobbe med å utføre hverdagslige aktiviteter, funksjonell tilpasning til miljøet og til og med kognitiv re-utdanning.

3. Parterapi

Klinisk psykoterapi har mange forskjellige psykologiske tilnærminger, men i dette tilfellet er målet å behandle og forbedre problemer som par opplever i hverdagen deres.

Psykologen må være en utdannet profesjonell med spesialisert utdanning på dette området for å gripe inn i disse situasjonene.

4. Gestaltterapi

Gestaltterapi utgjør en vesentlig del av det humanistiske psykoterapifeltet. Denne typen behandling arbeider med selvkunnskap og frihet til å få klienten til å løse problemene de har på egen hånd, ledsaget av terapeuten.

Fritz Perls etablerte denne grenen av psykoterapi på 1940 -tallet. Familiekonstellasjoner er en populær terapeutisk Gestalt -metode.

5. EMDR -terapi

Francine Shapiro grunnla Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR -terapi) i 1987.

Dette er en psykoterapeutisk tilnærming som virker på pasientens sensoriske behandlingssystem ved å indusere en tilstand av avslapning.

Personer med lav selvfølelse, følelsesmessige problemer, panikkanfall eller som har vært gjennom traumatiske hendelser, kan ha nytte av denne typen behandling.

Bilateral stimulering virker for å lette forbindelsen mellom de to hjernehalvdelene for å behandle den forstyrrende informasjonen mer adaptivt, og redusere den emosjonelle ladningen.

Denne videoen forklarer EMDR mer detaljert:

6. Kognitiv terapi

Kognitiv terapi er en intervensjonsmetode for psykoterapi som fokuserer på behandling av kognitive forvrengninger, (tankemønstre som har en negativ effekt på atferd).

Denne behandlingen arbeider for å omstrukturere disse mønstrene for å forbedre pasientens livskvalitet og forsøk på å identifisere de irrasjonelle tankene som forårsaker lidelse for å avgjøre hva som gjør disse ulogiske.

7. Familieterapi

Familieterapi er perfekt for grupper av mennesker som er forent gjennom familiebånd. Målet her er å forbedre selve forholdet, kommunikasjonsstil og de komplekse interaksjonene som forringer samholdet i denne gruppen.

Generelt fokuserer denne metoden på 'indekspasienten' -personen som har en eller annen form for klinisk lidelse eller problematisk oppførsel.

8. Atferdsterapi

Dette er en type psykoterapi basert på atferdisme. Denne psykologiske filosofien fokuserer på ideen om at vi lærer gjennom forsterkning og straff, negativt eller positivt, og at alt dette har innvirkning på vår oppførsel.

Målet her er å identifisere den innlærte atferden og observere deres innvirkning på hverdagen. Denne metoden prøver også å få pasienten til å avlære visse atferd i bytte mot andre sunnere. Fobier og avhengighet er patologier som reagerer godt på denne typen behandling.

9. Aksept- og engasjementsterapi (ACT)

Aksept- og engasjementsterapi er en gren av kognitiv atferdsterapi. Dette er en av behandlingstypene som er svært effektiv for behandling av depresjonstilfeller.

Denne metoden jobber for å se hvilken effekt tankene har på atferd ved å bruke en rekke kognitive teknikker, og stole på følelser som drivkraft i denne prosessen. Det primære målet er å få pasienten til å forplikte seg fullt ut til seg selv og denne terapeutiske endringen.

10. Dyrassistert terapi

Dyr har en utrolig terapeutisk kapasitet, og i mange tilfeller er dette mye sterkere enn noen tradisjonell behandling. Delfiner, hester og hunder er bare noen få eksempler på dyrene som er involvert i denne typen behandlinger.

Ikke bare kan dyr hjelper til med behandling av patologier som sosiale fobier eller depresjon, men de styrker også relasjoner og hjelper til med fysioterapi, slik tilfellet er med hippoterapi med hester.

For å lære mer, sjekk ut denne videoen som beskriver fordelene med dyreassistert terapi:

11. Gruppeterapi

Dette er en type psykoterapi som har mange forskjellige tilnærminger som kognitiv atferd og kan utføres i et gruppeformat. Mestringsstrategier og kognitive og emosjonelle ressurser er alle temaer som terapeuten kan jobbe med med pasientene.

Noen ganger brukes denne typen behandling bare som et kompliment til individuell terapi, selv om noen også anbefaler denne typen alene.

Avhengighet og spiseforstyrrelser er to typer psykologiske patologier som ser forbedring med gruppebehandling.

12. Regresjonsterapi

Denne behandlingen er også kjent som hypnotisk regresjon som er en gren av klinisk hypnose. Ved å bruke teknikker som guidede bilder, bringes pasienten til en avslappende tilstand, og deretter, in a controlled way, the patient begins to relive events from the past.

Certain psychological disorders like post-traumatic stress syndrome can benefit from this technique as a compliment to other treatments. Brian Weiss was one of the psychiatrists that blazed trails in this therapy.

13. Brief strategic therapy

This is one of the types of therapy carried out in a very limited time frame. In this case, the treatment focuses wholly on changing one specific dysfunctional kind of thought, or a particular problem.

This method promotes the patient's strengths, easing the reflection process for the individual, helping them to get to know themselves better so that they can play an active role in the therapy.

14. Art therapy

Art therapy promotes the expression of thoughts, problems, and emotions, as well as self-discovery through painting and sculpture.

This is a potentially beneficial, natural form of expression, that takes on therapy from an entirely different direction. Music and drama therapy are other associated therapies in this area.

If you go to the American Art Therapy Association's website, you'll find activities, publications, and an art therapist locator so that you can find qualified professionals so that you can try this method and know that you're in the hands of the most qualified professionals in the country.

15. Dialectical behavior therapy (DBT)

Dialectical behavior therapy (DBT) is a third generation cognitive-behavioral psychotherapy where the psychologist focuses on teaching the client psychosocial skills. The founder of this treatment is Marsha M. Linehan, and she established this treatment for individuals with Borderline personality disorder (BPD). It uses techniques geared toward emotional regulation and acceptance.

16. Holistic therapy

This isn't a type of psychotherapy, but rather a series of alternative treatments that attempt to treat aspects of the psyche and emotions, the body and the transpersonal using all methods of different natures.

Holistic therapy is closely connected to personal development and thinks of each person as a whole, taking both their mind and body into account.

Psychological disorders shouldn't be treated using this method, although it is an excellent way to foster self-discovery and personal growth.

17. Transpersonal therapy

Abraham Maslow, the creator of the hierarchy of needs, is the founder of this branch of humanistic therapy. This psychological treatment emphasizes the importance of discovering our sense of purpose in life and self-knowledge.

Transpersonal therapy believes in problem-solving based on needs depending on their position in the hierarchy. When combined with other techniques like meditation, guided imagery, or creative writing, it can be highly effective.

18. Sex therapy

Sex therapy is a branch of psychotherapy that can be based on any number of psychological theories. In general, cognitive-behavioral is the primary type involved, and its goal is to help analyze and treat sexual problems whether this is on an individual level or for both parties in a relationship.

Sexual orientation or gender identity are other topics that often come up in these counseling sessions.

19. Rational emotive behavior therapy (REBT)

Rational emotive behavior therapy (REBT), founded by Albert Ellis, focuses on solving emotional and behavioral problems using a direct and empirical model, represented by the famous A-B-C sequence, geared towards cognitive restructuring.

REBT is a branch of cognitive-behavioral therapy and suggests that to change certain behaviors, learning to rationalize and being conscious of your emotions and how your thoughts affect these, is vital.

Once they identify these, the psychologist gives the client techniques to create constructive thoughts. Social phobia, sexual dysfunction, and anger are examples of psychological problems that react well to this type of treatment.

20. Humanistic therapy

Humanistic therapy, founded by Carl Rogers is based on the premise that psychotherapy clients need to be active agents in their own change, focusing on the present to create alternative options for problematic states. This theory's followers see human growth as the main goal.

21. Narrative therapy

This is a type of psychotherapy developed by Michael White and David Epston in the 1970s. Narrative therapy and therapists use narrative as a therapeutic method.

It argues that our identity is determined, in part, by how we explain things.

22. Psychoanalytic therapy

Psychodynamic and psychoanalytic therapies are two of the most popular types of therapy in the world since the famous psychoanalyst, Sigmund Freud created them. According to these theories, in large part, psychological problems come from instinctive impulses repressed in one's unconscious mind and mainly stem from childhood.

Patients of this therapy usually undergo long-term treatment following this method. Interpersonal therapy and Jungian therapy are two other methods that fall under the same psychological intervention umbrella.

23. Electroconvulsive therapy (ECT)

Electroconvulsive therapy (TEC) is a psychiatric treatment also known as electroshock therapy, that's used to treat severe cases of major depressive disorder that haven't responded to other treatments as well as in cases of schizophrenia and acute mania, among other things.

Amnesia, confusion and foggy memory are a few side-effects related to this treatment. Today there are still hospitals that perform electroshock therapy treatments but only following stringent rules and guidelines.

24. Interpersonal therapy

This is a type of therapeutic intervention that aims to improve the quality of patient's interactions and their communication style. It states that the cause of many psychological symptoms are the harmful interactions that people experience throughout their lives.

Studies find this therapy helpful in cases of mood disorders as well as for other occasional problems or feelings of frustration.


The Different Schools Of Psychology

There are different schools in the study of psychology namely the structuralism, the functionalism, the Gestalt psychology, the behaviorism, the psychoanalysis, the humanism and the cognitive psychology.

Structuralism deals with the study of the structure of the mind as well as on the elements that are associated with it. The advocated of structuralism used the method of Introspection, this school of Psychology are lead by Wundt and Titchener.

Functionalism involves on the study of the functions of consciousness rather than studying the structure of the mind. The advocates of functionalism also include intelligence, the personality and other practical problems especially in the

Behaviorism is the school that believes that the concern of the science of Psychology should be the behaviors and not the conscious experience. They stressed that behaviors are observable while the conscious experience is subjective and this is known only to the individual that is involved. The school of behaviorism was developed at John Hopkins University and was lead by Professor John B. Watson.

Psychoanalysis was developed by Dr. Sigmund Freud. Psychoanalysis explains the physical as well as the nervous and the emotional disorders with regards to the organic explanations. The theory of psychoanalysis deals with the analysis on the subconscious mind and to its effect on the conscious mind.

Humanism is the school that believes that every individual has the desire for what is good. According to the humanist, human actions like criminality or delinquency are influenced by environmental factor which eventually affects the proper development of an individual.

Cognitive Psychology works towards the understanding about the human brain, its basic function and operation. It can be considered as a blend of humanism and behaviorism. It gives emphasis and importance in the processes of thought, problem solving as well as reasoning.


Se videoen: Det Psykodynamiska Perspektivet på 5 minuter (Januar 2022).